公司新(xīn)闻丨天邦高级管理(lǐ)《赋能(néng)领导力》培训圆满结束
為(wèi)统一管理(lǐ)者思想认知，提升现有(yǒu)及新(xīn)晋中高层管理(lǐ)者的领导力，助力公司战略落地，卓越经营，早日实现“美好食品缔造幸福生活”美好愿景，12月16至18日天邦股份举行天邦高级管理(lǐ)培训，本期特邀请原用(yòng)友大學(xué)校長(cháng)、用(yòng)友集团副总裁田俊國(guó)老师开展《赋能(néng)领导力》课程，共来自股份部门、各事业部的四十余名战區(qū)/中心总经理(lǐ)等中高级管理(lǐ)者参加了本次培训。
培训开场邀请了天邦股份副总裁朱爱民(mín)总致辞，朱总指出在双疫情压力下，来自五湖(hú)四海的管理(lǐ)干部能(néng)相聚参加三天两夜的现场培训非常不易。随着近两年天邦的不断壮大，各岗位核心干部有(yǒu)80％以上未经过系统的管理(lǐ)培训。领导力系列培训，旨在提升中高层干部的综合管理(lǐ)能(néng)力。朱总还提出让大家保持空杯心态、遵守纪律、虚心學(xué)习，并要联系自身实际工作，學(xué)有(yǒu)所获、學(xué)以致用(yòng)。
本期赋能(néng)领导力聚焦“通人性、会影响、逆修顺用(yòng)”。修身与正向影响他(tā)人是一體(tǐ)两面。老师从人性角度，棱镜分(fēn)解“狗熊、凡夫、圣人”三大人性系统。领导在管理(lǐ)过程中想要有(yǒu)效处理(lǐ)问题，需要正视自己的“狗熊”特性，不压抑，不放纵，及时看见自己和他(tā)人的需求。有(yǒu)意识地修，无意识地用(yòng)，打破自身的固有(yǒu)模式向更好的方向发展；善用(yòng)“凡夫”的激励方法，激发“圣人”的状态，将意义、愿景植入大家的工作当中！其次，状态是领导者最好的风水，重视自我和团队人员的状态，不将不迎，不推不揽。通过大量实际案例，分(fēn)析讲解如何运用(yòng)梳毛、分(fēn)析、畅想的方法，与团队下属达成“内心和谐、互相独立、彼此滋养”的状态；最后，作為(wèi)领导者要提升自身修养、努力提升格局，學(xué)会如何鼓舞团队精神，激发组织潜能(néng)，彼此成就。
课程中最重要的是知识的转化与运用(yòng)，本次灵活多(duō)样、别具一格的培训方式，老师深入浅出、解疑答(dá)难，让學(xué)员们印象深刻、意犹未尽。课堂中大量运用(yòng)了案例分(fēn)析、小(xiǎo)组讨论、情景模拟等丰富的现场活动，充分(fēn)让學(xué)员进行互动，引人深思；并且采用(yòng)奖励提问、小(xiǎo)组竞赛的方式，让每位學(xué)员都有(yǒu)机会参与分(fēn)享，在一轮又(yòu)一轮的反复案例解析中全面认识人性的三大系统，理(lǐ)解领导力的真正含义，提升自我转化的能(néng)力。
在综合运用(yòng)环节中，特别设置了情景剧的形式：學(xué)员们按小(xiǎo)组，结合实际工作，萃取典型的领导力影响场景（冲突、涨薪、抱怨工作等），共编排出6个情景短剧。每组演练结束后，老师针对演练过程中存在的问题进行深入点评、疑问答(dá)疑，并邀请其他(tā)學(xué)员进行经验交流给出建议的处理(lǐ)方法。大家纷纷表示，通过情景演练，将培训的理(lǐ)论内容内化于心，外化于行，感受深刻，提升了实际综合运用(yòng)能(néng)力。
在每天的培训结束后，學(xué)员们需要在學(xué)员群中撰写汇报当天的學(xué)习心得。随着學(xué)习的层层深入，學(xué)员们的心得不仅是当日重点内容的回顾，更是自我的深刻反思。大家分(fēn)享着在天邦的过往亲历故事：有(yǒu)大化抗洪、武汉抗疫等等，一个个真实工作瞬间、一个个感人的事迹，一个个温暖的细节，感染了每一位學(xué)员，温暖着天邦人的精神家园，激励着天邦的奋斗者们！
最后，课程介绍了管理(lǐ)者如何自我复盘，不放过任何一个领导力影响事件，把自我反省与理(lǐ)论學(xué)习结合在一起。每个人根据自身实际情况，结合三天的學(xué)习感悟，省察修身，计划半年内的具體(tǐ)改善行动，制作领导力行动改进平衡轮。并在现场找到自己的贵人结对子，相互鼓励监督反馈，互相激励践行行动计划，促进改变的真实发生。
这不仅是一次培训，更是一次心灵的洗礼。中高层管理(lǐ)者们在老师的带领下，重新(xīn)审视自己，领悟“修身、齐家、治國(guó)、平天下”的真谛，升级了思维模式。在“道”的层面重新(xīn)认识了领导力，从单纯的管事转变对人的关注，人对了，世界就对了！永遠(yuǎn)不要怀疑，一小(xiǎo)群有(yǒu)思想、肯付出的人能(néng)改变世界！在天邦的发展路上，让我们传承发展天邦精神，凝聚成更加磅礴的天邦力量！
附：學(xué)员每日心得分(fēn)享
1、潘中术的分(fēn)享：
这几天的學(xué)习是愉悦、生动、深刻的，今天晚上想好好的来回顾一下这几天的學(xué)习心得。从开始的棱镜分(fēn)解，洞察人性，用(yòng)生动形象的狗熊、凡夫、圣人，帮助我们把人性分(fēn)解得那么的具體(tǐ)，让我们从复杂的人性中快速的區(qū)分(fēn)出不同的心理(lǐ)需求；之后到情绪的控制和转化，深刻地理(lǐ)解了“有(yǒu)情绪是正常的，没有(yǒu)意识地发泄情绪是不正常的”，也教会了我在发飙的那一刻问下自己三个问题：我这是怎么了？我要的是什么？我该怎么办？
之后到了思维的转念，状态的逆转，明白了“上帝是不会让你过得太爽的”，既然痛苦无法避免就赋予它意义，更懂得状态不对，一切都是白费的；之后到鼓舞精神，激发潜能(néng)这里，看到“离开这个世界的时候，你将会留下什么？”我进入了深思，是的，这个世界我们只来过一次，是不是要做些有(yǒu)意义的事情，走的时候留下点什么？最后是精准赋能(néng)篇，运用(yòng)“梳毛、分(fēn)析、畅想，和谐、独立、滋养”的理(lǐ)念方法，将领导力的能(néng)量传递到其他(tā)人的身上，一起将事情做得更好，让家庭变得更和谐，让每个人都感受到幸福。
课堂快结束的时候，我做了半年的行动规划，写了三条：情绪控制，状态调整，合理(lǐ)授权，杨阳总作為(wèi)我的监督人，同时也是一起改变的伙伴，相信半年后我们都会有(yǒu)所收获，有(yǒu)所改变。謝(xiè)謝(xiè)这些天田老师和各位同事的付出！
2、杨阳的分(fēn)享：
今天进行了情景演绎，展现了6个源于实际工作中案例，通过演员们绘声绘色的演示和田老师的精彩评论，我们对处理(lǐ)工作中的类似的这6类问题有(yǒu)了一个大致的方法。又(yòu)通过平衡轮的使用(yòng)，让我们除了在课堂上學(xué)习、练习，有(yǒu)了一个可(kě)以驱使我们主动改变自己的工具和监督人。
理(lǐ)不辨不清，道不辨不明。下午我们又(yòu)通过对上午案例的自我复盘，对最难的例子有(yǒu)了更加深层次的理(lǐ)解。通过“梳毛、分(fēn)析、畅想”将员工愤怒的狗熊安抚下来，跟他(tā)的凡夫讲讲道理(lǐ)，引导他(tā)梳理(lǐ)自己工作中的困顿，在通过畅享让他(tā)神圣闪现，达到彼此和谐、让其独立，互相滋养的境地。
在之前的管理(lǐ)學(xué)课堂里，我会學(xué)到墨菲定律、短板效应、鲶鱼效应、羊群效应等诸多(duō)的管理(lǐ)學(xué)定律和管理(lǐ)學(xué)方法，在课堂上我也是激情澎湃，但课堂上只是掌握了一些理(lǐ)论，缺乏有(yǒu)效的练习，导致只掌握了理(lǐ)论，缺少应用(yòng)练习，回到工作岗位上又(yòu)不能(néng)自主应用(yòng)，很(hěn)快又(yòu)回到原来的风格，所學(xué)也渐渐只作為(wèi)知识点存在于脑海中。本次學(xué)习总结下来知识点寥寥几个，更多(duō)的是课堂练习。
本次學(xué)习对我个人收获很(hěn)大，在之前的工作中我自己说得太多(duō)，倾听太急躁地帮助候急躁的帮助员工解决问题，在员工无法战胜复杂变化中的困难时又(yòu)迁怒于他(tā)，让员工习得性无助。接下来的半年我一定通过“封住嘴、管住手、控情绪”三个方案修炼自己，先从每月事先调整好状态与骨干谈心开始，每天总结思考今天情绪控制效果，相信通过半年的修炼，我们都会遇到一个不一样的自己。
3、何永奇的分(fēn)享：
赋能(néng)领导力學(xué)习感悟：今天早上是各组的情景剧，主要是领导与下属的沟通，这里有(yǒu)计划被优化的员工，有(yǒu)提出离职的员工，有(yǒu)满腹恼骚不满的员工，情景剧真实再现了我们实际工作的状态。当我们的员工受到委屈的时候，我们不能(néng)总是一副圣人或凡夫的状态，大道理(lǐ)不断，头头是道的道德绑架不断，首先我们需要安抚我们的员工，此时员工就像受伤的小(xiǎo)孩，我们要安抚他(tā)，跟员工同频，看到员工的辛勤付出，回忆员工的高光时刻，肯定员工优秀的一面，该阶段很(hěn)多(duō)领导表演者都进入了長(cháng)篇大论的说教模式，这是需要复盘和改变的管理(lǐ)风格。我们需要引导员工充分(fēn)的表达，要让员工更多(duō)的袒露心声，封住领导喋喋不休满是道理(lǐ)的嘴巴。安抚完员工，进入同频后才能(néng)开始理(lǐ)性地分(fēn)析层面。此时最好采用(yòng)提问的方式，与员工一起分(fēn)析问题的关键点，引导改善现状，整个过程不要超过员工说话的总量，让员工感受到自我分(fēn)析的重要性，并能(néng)得到关键指导。最后阶段是畅想阶段，进入圣人模式，与员工一起畅想未来，认识我们事业的意义。但此时领导不能(néng)轻易许诺，轻诺必寡言。复盘可(kě)发现，我们存在一个共性问题，员工抱怨，领导高频词的语言是：这几天辛苦了，可(kě)以休几天假，调节下；或者明年肯定考虑你的工资或福利，以利诱之。结果是：员工会发现，只要一哭就可(kě)以休假，就可(kě)以提高待遇。员工间就会形成不良风气，因為(wèi)大家知道了领导心软或者领导力不够，只能(néng)靠利益砝码安抚会哭的员工，最终形成恶性风气。天邦要向高铁一样疾驰，需要每节車(chē)厢的共同驱动，車(chē)厢间的协调驱动，这样才能(néng)朝着共同愿景和使命，一路奔驰！